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其次,通过剖析故事主人公的外貌、话语及动作,可以挖掘其人物性格。
其次,通过剖析故事主人公的外貌、话语及动作,可以挖掘其人物性格。
为了帮助家长了解孩子,了解逐渐步入青春期的孩子们,启新小学请来了国家二级心理咨询师苏俊华老师,为五年级家长做了主题为——“不负青春”的讲座。
“育太空种 做责任人”的育种活动,不仅是学生学习育种技能的一项实践活动,更是学校培养报童学子科技创新意识、渗透环保理念的教育载体之一。
短短1天的时间内,教室里、校园内、体育场上都留下沪港学生共同学习、活动的身影和相互切磋的欢声笑语。...
在注重学业成就的同时,学校积极开发七年连贯的初高中课程,整合中学相关课程的教学,从而达到初高中有效衔接和连贯一致,让学生既得到全面优质的发展,又初步形成个性化的兴趣与特长。...
(供稿:鲍文茜;责任编辑:蒋惠兰;责审:刘长琨)...
本次交流学习以教学理念、教学方法为主题,双方就各自学校的教学特点进行了深入探讨。...
(供稿:沈婧蓉;摄影:金蕾;责审:陈曦)...
孩子们停在了西位的校魂石与雄狮跟前许久,感受着西位的文化与辉煌。...
作为人民教师,作为青年党团员员,我们更应该撸起袖子加油干,努力奋进!(责审:刘长琨)...
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换巾仪式是六年级队员们进入初中后的一次十分重要的少先队仪式,旨在激发队员们对少先队组织的热爱,增强队员的荣誉感、自豪感、责任感,通过重温誓词引导他们意识到肩负的责任更加重大,鼓舞他们向着更高的目标努力攀登。...
在这里,大城市的嘈杂已远去,大自然的宁静让人彻底放松身心。...
4月11日上午,春风和煦,暖意融融,黄浦区蓬莱路第二小学进行了主题为“操作引领 启思导学”的数学课堂教学研究活动。...
Donna老师曾在欧洲和亚洲多个国家教授英语,有着丰富的教学经验。...
下午,师生一行分三路进行探究城市景观文化的寻根之旅。...
其中,阅读习惯的培养也是如今家长们尤为关心的话题,闵老师更是从如何和孩子们一起选择阅读的书籍、如何陪伴孩子们一起共同阅读,细致地给家长们作了详细的介绍。...
学生在观察演示、说理辨析、合理想象的过程中,聚焦“变”与“不变”的量,体悟科学探究的方法,发展了空间想象能力。...
当老师提供大量、多变的材料,幼儿就可以尽情游戏,从而引发他们的经验回忆。...
同样在春游前,幼儿就开始讨论着希望见到哪些“海洋朋友”了。...
本次观摩活动让老师们受益匪浅,一切从幼儿的经验、兴趣及需要出发,以儿童为主体,让幼儿去展开想象和创造的翅膀,实现自己的想法,促进其在自主探索中获得相关知识经验和技能。...
为了提高和促进校级骨干教师设计集体教学活动能力及发挥其骨干的辐射作用,襄一幼儿园与近期开展了骨干展示周活动,在展示周里,要求骨干教师与所带的青年教师两两结对,共同研究一节集体教学活动,以同课或同课异构进行展示,从而以实践体验的方式推动青年的进步和成长。...
参观消防博物馆的同学们把参观看到的安全常识介绍给全校同学们,介绍了怎样使用“119”电话、火灾逃生有哪些方法、生活中如何注意防火的常识。...
苏俊华老师是上海市未成年人心理健康辅导中心讲师。...
参与观展与观影老师,不仅被影片中匠人们精湛的技艺、完美的作品所折服,更为他们那一颗颗的“匠人之心”所感动,有老师说:“影片中中华传统技艺的传承,就和我们教师职业一样,因为喜欢所以热爱,因为热爱所以执着,于是走过了几十年,匠心意识就在这种投入的过程中孕育升华的。...